97學年度文藻宗教輔導中心辦理二項教學卓越計畫單元活動,
旨在透過辦理全方位促進身心靈健康之各類活動,
以及組織學生國際服務志工團隊,
期能提高學生學習成效的積極作為,
增進學生生活學習成效之整合,
培育卓越的專業國際人才,
實踐語文國際行動力。
● 執行內容 進行三天二夜倫理教育生活營,進行相關當代倫理案例研討,倫理判斷準則的建立,以及學生辯論實習。 ● 預期成效 一、強化學生對倫理要求之意識。 二、學習倫理判斷的原則與方法。 三、結合倫理實務議題討論,訓練學生解決問題、溝通和團隊合作的能力,並且提高學習效果
● 執行內容
進行三天二夜倫理教育生活營,進行相關當代倫理案例研討,倫理判斷準則的建立,以及學生辯論實習。
● 預期成效
一、強化學生對倫理要求之意識。 二、學習倫理判斷的原則與方法。 三、結合倫理實務議題討論,訓練學生解決問題、溝通和團隊合作的能力,並且提高學習效果
一、強化學生對倫理要求之意識。
二、學習倫理判斷的原則與方法。
三、結合倫理實務議題討論,訓練學生解決問題、溝通和團隊合作的能力,並且提高學習效果
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● 執行內容 由文藻老師帶隊,提供行前訓練,以招募20名種子同學赴海外從事服務學習。例如泰國北部華人地區(清邁省、清萊省),進行華語教學及學生課業輔導,或是印度、非洲等據點。回校後將辦理心得分享會,讓國際關懷與服務學習的種子散播在文藻校園。 ● 預期成效 一、學生透過實際的服務,深化文藻敬天愛人的教育精神。 二、藉著海外服務,拓展國際觀,建立世界公民的身份認同。 三、藉著文教服務,推動文化交流,實現天下一家的精神。
由文藻老師帶隊,提供行前訓練,以招募20名種子同學赴海外從事服務學習。例如泰國北部華人地區(清邁省、清萊省),進行華語教學及學生課業輔導,或是印度、非洲等據點。回校後將辦理心得分享會,讓國際關懷與服務學習的種子散播在文藻校園。
一、學生透過實際的服務,深化文藻敬天愛人的教育精神。 二、藉著海外服務,拓展國際觀,建立世界公民的身份認同。 三、藉著文教服務,推動文化交流,實現天下一家的精神。
一、學生透過實際的服務,深化文藻敬天愛人的教育精神。
二、藉著海外服務,拓展國際觀,建立世界公民的身份認同。
三、藉著文教服務,推動文化交流,實現天下一家的精神。
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